黨史學(xué)習教育專(zhuān)題(43):“不忘歷史、不忘初心” ——學(xué)習《論中國共產(chǎn)黨歷史》
  • 發(fā)布人:黨政辦
  • 時(shí)間:2022-04-06
  • 來(lái)源:高校組工之家


(一)

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“歷史是最好的教科書(shū)”。


“歷史是最好的老師?!?/span>


“歷史是一面鏡子,從歷史中得到啟迪、得到定力?!?/span>


《知史愛(ài)黨,知史愛(ài)國》這篇重要文章是習近平總書(shū)記2013年3月至2020年8月期間講話(huà)中有關(guān)“知史愛(ài)黨,知史愛(ài)國”內容的節錄。全文約2100字,分14小節,有對干部群眾、對青少年學(xué)習歷史、學(xué)習黨史的殷殷囑托,還有在吉林、寧夏、北京大學(xué)、重慶、安徽等地考察調研時(shí)的重要指示。

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為什么強調“知史”?


在這篇重要文章中,習近平總書(shū)記指出,知史“對正確認識黨情、國情十分必要,對開(kāi)創(chuàng )未來(lái)也十分必要”,“因為歷史是最好的教科書(shū)”,“歷史是最好的老師”。也因為“創(chuàng )業(yè)難,守業(yè)更難”,“無(wú)論我們走得多遠,都不能忘記來(lái)時(shí)的路”。


“不忘歷史、不忘初心”??倳?shū)記語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō),“任何時(shí)候我們都要不忘初心、牢記使命,都不能忘了人民這個(gè)根,永遠做忠誠的人民服務(wù)員”。


(二)

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“知史”,要“知”什么?


在這篇重要文章中,習近平總書(shū)記指出,“歷史視野”包括五千多年中華文明史,五百多年世界社會(huì )主義史,中國人民近代以來(lái)一百七十多年斗爭史,中國共產(chǎn)黨近一百年的奮斗史,中華人民共和國七十年的發(fā)展史,改革開(kāi)放四十多年的實(shí)踐史,新時(shí)代中國特色社會(huì )主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革。


關(guān)于學(xué)習歷史,總書(shū)記強調,“特別是對中國古代史、中國近現代史、中國共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習”。


關(guān)于學(xué)習黨史,總書(shū)記指出,“要了解我們黨和國家事業(yè)的來(lái)龍去脈,汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗,正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物”。


“從黨走過(guò)的風(fēng)云激蕩的歷史中、從黨開(kāi)創(chuàng )和不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)中、從黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和長(cháng)期實(shí)踐中”,深化對黨的信賴(lài),堅定對黨的領(lǐng)導的信念。


關(guān)于黨史教育的內容,總書(shū)記用“三個(gè)深入開(kāi)展和一個(gè)重要內容”來(lái)概括:


深入開(kāi)展理想信念教育、黨的宗旨教育,

深入開(kāi)展黨史國史教育、革命傳統教育,

深入開(kāi)展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育,

把黨章和黨規黨紀學(xué)習教育作為黨性教育的重要內容。


習近平總書(shū)記外出考察調研,總是關(guān)注了解當地的紅色歷史。


2015年在吉林,總書(shū)記講道,“吉林有著(zhù)光榮的革命歷史”,強調革命歷史是弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、開(kāi)展革命傳統教育和愛(ài)國主義教育的生動(dòng)教材,也是黨的建設的寶貴資源。


2016年在寧夏,總書(shū)記說(shuō):“寧夏是一片有著(zhù)光榮革命傳統的紅色土地?!币般懹浉锩鼩v史、傳承革命傳統”,并用以教育廣大干部群眾,教育一代又一代青少年。


2018年在北京大學(xué),總書(shū)記講:“北京大學(xué)是中國最早傳播和研究馬克思主義的地方,為馬克思主義在中國的傳播和中國共產(chǎn)黨的成立作出了重要貢獻?!币私庵袊?,就要了解中國的歷史、文化、人文思想和發(fā)展階段,特別是要了解當代中國的馬克思主義。


2020年在安徽,總書(shū)記回憶歷史:“淮海戰役的勝利是靠老百姓用小車(chē)推出來(lái)的,渡江戰役的勝利是靠老百姓用小船劃出來(lái)的?!笨倳?shū)記強調要不忘初心、牢記使命,廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育。


關(guān)于抓好廣大青少年的知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國教育,習近平總書(shū)記一直以來(lái)都特別重視,要求“在學(xué)生中加強中國歷史特別是中國近現代史、中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、中華人民共和國史、中國改革開(kāi)放史等的教育”。


關(guān)于教育引導廣大干部群眾,總書(shū)記強調要實(shí)現“三個(gè)更加深刻地認識”,


更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨、中國人民和中國特色社會(huì )主義的偉大力量,


更加深刻地認識到我們黨的理論是正確的、黨中央確定的改革開(kāi)放路線(xiàn)方針是正確的、改革開(kāi)放的一系列戰略部署是正確的,


更加深刻地認識到改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設的光明前景。


(三)

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如何推動(dòng)知史愛(ài)黨,知史愛(ài)國?


在這篇重要文章中,習近平總書(shū)記強調要把歷史發(fā)掘好、研究好、宣傳好,組織好相關(guān)紀念活動(dòng),為加強黨的建設和推進(jìn)改革發(fā)展穩定凝聚正能量。


在2018年的北京大學(xué)考察中,總書(shū)記指出,對馬克思和《共產(chǎn)黨宣言》的最好紀念,就是把黨的十九大精神和新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想這一當代中國馬克思主義研究好、宣傳好、貫徹好。


在參觀(guān)“偉大的變革——慶祝改革開(kāi)放四十周年大型展覽”時(shí),總書(shū)記要求,通過(guò)展覽,教育引導廣大干部群眾實(shí)現“三個(gè)更加深刻地認識”,統一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團結奮斗,堅定跟黨走中國特色社會(huì )主義道路、改革開(kāi)放道路的信心和決心。


對學(xué)校教育,總書(shū)記要求,要在學(xué)生中加強中國歷史教育,堅持不懈培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。只有社會(huì )主義才能救中國,只有堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義才能實(shí)現中華民族偉大復興?!耙o學(xué)生講清楚這一被實(shí)踐證明了的歷史邏輯和現實(shí)邏輯,增強學(xué)生的中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不被任何干擾所惑,立志肩負起民族復興的時(shí)代重任?!?/span>


對思政課老師,總書(shū)記要求,要有“歷史視野”,要“通過(guò)生動(dòng)、深入、具體的縱橫比較,把一些道理講明白、講清楚”。


對面向廣大干部群眾和全體人民的黨史教育,總書(shū)記要求,圍繞中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì )主義為什么“好”等重大問(wèn)題,廣泛開(kāi)展宣傳教育,加強思想輿論引導,堅定廣大干部群眾對中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,進(jìn)一步激發(fā)全體人民愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的巨大熱情。


要廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育,讓人們深入理解“為什么歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨,為什么必須堅持走中國特色社會(huì )主義道路、實(shí)現中華民族偉大復興”。


在這篇重要文章中,總書(shū)記發(fā)出號召:“廣大黨員、干部和人民群眾要很好學(xué)習了解黨史、新中國史,守住黨領(lǐng)導人民創(chuàng )立的社會(huì )主義偉大事業(yè),世世代代傳承下去?!?/span>


(來(lái)源:高校組工之家)

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