?2024年1月29日，海南省殘疾人聯(lián)合會(huì )官方微信公眾號發(fā)表文章《?？凇罢垡怼迸⒘斡矜?成為海工商一名入黨積極分子》報道海工商學(xué)子、?？凇罢垡怼迸⒘斡矜脴?lè )觀(guān)生活的事跡。

全文如下

?10多年前，一輛呼嘯而過(guò)的大貨車(chē)，讓才8歲的廖玉婷失去了雙手。2023年6月，家住?？谑协偵絽^云龍鎮18歲的“折翼”女孩廖玉婷參加高考，通過(guò)用腳答題，終于“推開(kāi)”她心中向往的大學(xué)之門(mén)。

?“我現在在大學(xué)過(guò)得十分充實(shí)，除了本專(zhuān)業(yè)的學(xué)業(yè)，我還會(huì )參加校園內外的一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對大學(xué)的學(xué)習和生活我也提前做好規劃和目標了，正在一步步努力，完成一個(gè)個(gè)階段性的小目標?！苯?，記者從海南工商職業(yè)學(xué)院了解到，入學(xué)以來(lái)，廖玉婷以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對嶄新的校園生活，積極參加各類(lèi)活動(dòng)。2023年11月，廖玉婷光榮地成為一名入黨積極分子，入選“感動(dòng)海南”2023十大年度人物；同年12月，入選海南工商職業(yè)學(xué)院第五屆“養優(yōu)之星”。

?哪怕沒(méi)有了雙臂，年少的夢(mèng)依然傲然盛開(kāi)

?廖玉婷的家在?？谑性讫堟傓k內村，2012年12月的一天，年僅8歲的廖玉婷不幸被一輛大貨車(chē)卷入車(chē)底，永遠失去了右臂，左臂也僅剩肘關(guān)節以上部分。盡管小小年紀就失去雙手，廖玉婷并未一蹶不振，反而選擇回到校園繼續求學(xué)，在家人的陪伴和關(guān)愛(ài)之下，通過(guò)求學(xué)，尋找一條新的出路。

?沒(méi)有手無(wú)法握筆寫(xiě)字，廖玉婷咬緊牙關(guān)用雙腳替代雙手，從練習夾黃豆開(kāi)始，一步步學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)會(huì )穿衣、吃飯等生活技能，寫(xiě)字寫(xiě)到腳趾抽筋、用護腕帶套在左臂肘關(guān)節處夾著(zhù)調羹吃飯……她不斷攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，越來(lái)越自信開(kāi)朗，相繼完成小學(xué)、初中、高中的學(xué)業(yè)……

?廖玉婷的樂(lè )觀(guān)向上，在她這些年的求學(xué)過(guò)程中，讓人印象深刻。

?2023年，海南有17名參加高考的殘疾人考生。他們分別因肢體不便、聽(tīng)力障礙等情況，獲批優(yōu)先進(jìn)入考場(chǎng)，并根據個(gè)人情況佩戴助聽(tīng)器、人工耳蝸等器具進(jìn)入考場(chǎng)。還有肢體不便坐輪椅、拄拐杖的考生，申請獲批在低樓層考場(chǎng)考試。這場(chǎng)高考的背后，海南各級殘聯(lián)采取了多種舉措為殘疾人參加普通高校招生考試提供合理便利，保障殘疾人平等參加高考的合法權益。高考期間，省殘聯(lián)還組織開(kāi)展了愛(ài)心送考志愿服務(wù)公益活動(dòng)，在考點(diǎn)設立志愿者服務(wù)站，免費為殘疾考生及其家長(cháng)提供純凈水等物品。高考結束后，各縣（市、區）殘聯(lián)會(huì )主動(dòng)同教育部門(mén)、考生所在學(xué)校溝通，輔導并引導考生合理填報志愿，并根據錄取結果，積極宣傳，認真摸排，做好殘疾大學(xué)生救助申報工作。

?2023年6月的高考，18歲的廖玉婷通過(guò)用腳寫(xiě)字答題，終于考上了海南工商職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，“推開(kāi)”她心中向往的大學(xué)之門(mén)。她用堅毅答卷，不屈不撓，打破了命運的桎梏！

?有愛(ài)的日子，青春的校園沒(méi)有殘疾

?2023年9月開(kāi)學(xué)季，廖玉婷像所有大學(xué)新生一樣臉上洋溢著(zhù)笑容，滿(mǎn)懷期待，邁進(jìn)大學(xué)校園。學(xué)校為其提供綠色通道服務(wù)，按照“0元入學(xué)”標準，確保其順利入學(xué)。學(xué)校深入了解其家庭經(jīng)濟情況，結合國家助學(xué)政策和學(xué)校助學(xué)政策，給予該生一檔國家助學(xué)金，資助標準3800元/年。

?雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)因為身體原因無(wú)法參加軍訓，但廖玉婷向輔導員申請和班級同學(xué)一起參加“紅歌大賽”，堅持參加每一次的訓練。

?“唱歌訓練時(shí)大家買(mǎi)薄荷糖潤喉，如果我需要，和我關(guān)系好的同學(xué)還幫我剝開(kāi)糖紙，把糖放入我嘴里；因為課程不同隨時(shí)換教室上課，我抄寫(xiě)筆記不方便，同學(xué)會(huì )拍下所記的筆記重點(diǎn)給我；有時(shí)我去打飯，一些叔叔阿姨還會(huì )幫我打好飯菜到飯盒里，放進(jìn)書(shū)包，還幫我拿手機掃碼付款……”廖玉婷說(shuō)，老師、同學(xué)和陌生叔叔阿姨的善意和關(guān)心，都讓她十分感動(dòng)。

?廖玉婷說(shuō)，她希望通過(guò)在大學(xué)里多參加一些志愿活動(dòng)，提升自己的交際能力。有時(shí)看到班級群里發(fā)出的一些志愿服務(wù)活動(dòng)通知，她覺(jué)得自己可以勝任的也會(huì )報名參加。同時(shí)，她也加入了學(xué)校學(xué)生會(huì )心理部，和老師同學(xué)一起在校園里開(kāi)展一些心理知識的宣傳。

?“參加這些集體活動(dòng)，讓我有一種使命感和成就感，這也是和中學(xué)時(shí)截然不同的狀態(tài)。我十分珍惜，希望自己能越來(lái)越好?！绷斡矜酶嬖V記者，大學(xué)期間的每一年她都做好了規劃和目標。她計劃在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，大二就參加普通話(huà)、計算機、英語(yǔ)等方面的考級，取得相應證書(shū)，為今后的學(xué)業(yè)和將來(lái)就業(yè)打好扎實(shí)的基礎、做好充分的準備。

?據了解，入學(xué)以來(lái)，廖玉婷以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對嶄新的校園生活，積極參加各類(lèi)活動(dòng)。2023年11月，廖玉婷光榮地成為一名入黨積極分子，入選“感動(dòng)海南”2023十大年度人物；同年12月，入選海南工商職業(yè)學(xué)院第五屆“養優(yōu)之星”。

?學(xué)校依托“養優(yōu)之星”評選活動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )矩陣、事跡宣講等，廣泛宣傳其典型事跡，號召全校師生以廖玉婷為榜樣，學(xué)習她面對困境時(shí)永不言棄的精神。

?海工商與愛(ài)同行，溫暖助殘

?2023年12月20日下午，由海南省殘疾人聯(lián)合會(huì )指導，海南省殘疾人基金會(huì )主辦的“感恩有您，讓愛(ài)延續——海南省殘疾人基金會(huì )十周年助殘慈善盛典”在澄邁縣老城鎮舉辦。此次盛典，海南工商職業(yè)學(xué)院作為愛(ài)心院校向海南省殘疾人基金會(huì )捐贈10萬(wàn)元善款，用行動(dòng)詮釋了“人間大愛(ài)”的真諦。

?一直以來(lái)，海南工商職業(yè)學(xué)院董事長(cháng)唐捷和全體校領(lǐng)導心系殘疾人士的福祉，特別是對殘疾學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

?據該校學(xué)工部部長(cháng)王鵬程介紹，針對殘疾學(xué)生的特殊情況，學(xué)校制定了5類(lèi)幫扶和優(yōu)惠政策：指導學(xué)生申請海南省高等學(xué)校殘疾學(xué)生學(xué)費和住宿費減免；根據國家助學(xué)政策和學(xué)校助學(xué)政策，結合其家庭經(jīng)濟情況，進(jìn)行困難認定和學(xué)生資助；根據殘疾學(xué)生生活需求，幫助其辦理走讀；根據殘疾學(xué)生身體狀況，幫助其辦理軍訓、體育等課程免修；班級建立以輔導員和班級同學(xué)為主的幫扶小組，對其在校學(xué)習生活提供日常幫助，輔導員定期開(kāi)展談心談話(huà)，關(guān)心關(guān)注其心理狀態(tài)和在校需求。殘疾學(xué)生就業(yè)實(shí)施一對一精準幫扶，確保殘疾學(xué)生落實(shí)好畢業(yè)去向。

?該校黨委副書(shū)記潘高子介紹，截至2023年12月，學(xué)校在讀殘疾學(xué)生39名，其中一年級11人；二年級10人；三年級18人。2023屆殘疾畢業(yè)生實(shí)現100%充分就業(yè)。學(xué)校主要通過(guò)多種方式提供暖心就業(yè)服務(wù)：一是持有殘疾人證的畢業(yè)生，可以申請一次求職創(chuàng )業(yè)補貼1500元；二是建立殘疾困難畢業(yè)生“一人一案”就業(yè)跟蹤幫扶臺帳，根據其就業(yè)意愿，優(yōu)先推薦就業(yè)崗位，建立“一對一”結對幫扶機制，通過(guò)談心談話(huà)、開(kāi)展心理疏導、提供全方位的就業(yè)指導樹(shù)立就業(yè)信心，促進(jìn)其盡早就業(yè)。

?教職工方面，該校共安置殘疾人4人，其中重度殘疾3人，輕度殘疾1人。4名殘疾人目前均正常在崗，學(xué)校與殘疾人按規定簽訂勞動(dòng)合同，每月為其繳納社保，支付工資。

?潘高子表示，今后，該校將扛起社會(huì )責任，不忘教育初心使命，一如既往地關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)，團結廣大師生，傳遞愛(ài)與善生生不息的力量，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)的發(fā)展貢獻海工商力量。