????海南工商職業(yè)學(xué)院坐落在海南明代先賢唐胄創(chuàng )辦的養優(yōu)書(shū)院原址。
????唐胄（1471-1539），字平侯，號西洲，明代名臣，瓊州府城東廂蕃誕村（今海南省?？谑信实ご澹┤?。弘治十五年中進(jìn)士，歷任戶(hù)部主事、員外郎，廣西提學(xué)僉事、左布政使，都察院右副都御史，山東巡撫，南京戶(hù)部右侍郎，戶(hù)部右侍郎、左侍郎等職。因反對嘉靖帝以生父“獻皇帝”祀明堂配上帝被下獄，后遇赦，不久因病去世，隆慶初朝廷追贈右都御史。
????唐胄耿介孝友，為官清廉，立朝有執持，任上積極革除弊政，鼓勵墾荒，平定地方動(dòng)亂，政績(jì)顯著(zhù)，被稱(chēng)為“嶺南人士之冠”。唐胄對地方文化教育貢獻諸多，罷官回瓊期間，創(chuàng )辦“養優(yōu)書(shū)院”，教育后學(xué)，造福鄉里，由于書(shū)院影響廣泛，正德十四年又更名為“西洲書(shū)院”。唐胄還修撰了《瓊臺志》，此書(shū)體例獨特、內容廣泛、征引文獻豐富、史料價(jià)值高，是海南現存最早的地方志，至今已有492年歷史，系后人研究海南歷史文化引用最多的文獻之一。
????唐胄創(chuàng )辦的“養優(yōu)書(shū)院”側重素質(zhì)教育。它不僅以科舉考試為培養人材的目的，更看重一個(gè)人的道德修養的全面提升?！梆B優(yōu)”的目的是要有用于世。養優(yōu)書(shū)院雖然后來(lái)改名為“西洲書(shū)院”，但養優(yōu)文化的精神一直傳承下來(lái)，成為唐胄留給世人的一筆寶貴的精神財富。
????2012年5月，唐胄第二十五代孫唐捷先生承繼先輩“耿介、廉潔、孝順”品質(zhì)風(fēng)徽，全資受讓海南工商職業(yè)學(xué)院并出任法人代表。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院充分利用獨特“養優(yōu)”文脈，傳承唐胄精神文化，秉持“養優(yōu)”之校訓、“自強?弘毅”之校風(fēng)、“立德?尚教”之教風(fēng)、“向學(xué)?篤行”之學(xué)風(fēng)，堅持“師生為本，人才強校，質(zhì)量立校，特色興校，管理優(yōu)?！鞭k學(xué)理念，著(zhù)力培養“優(yōu)秀之品德、優(yōu)容之胸懷、優(yōu)良之習慣、優(yōu)異之學(xué)業(yè)”的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。
????為了深入挖掘唐胄養優(yōu)文化的精神，進(jìn)一步推進(jìn)人文素質(zhì)教育，海南工商職業(yè)學(xué)院于2015年3月26日成立唐胄養優(yōu)文化研究中心。唐胄養優(yōu)文化研究中心屬開(kāi)放式研究機構，研究領(lǐng)域為唐胄歷史文化和學(xué)校文化建設。研究中心負責組織協(xié)調校內外有關(guān)教授、專(zhuān)家、學(xué)者共同開(kāi)展相關(guān)研究工作，并將研究成果轉化為實(shí)踐應用，為學(xué)院“養優(yōu)”文化建設提供咨詢(xún)和指導服務(wù)。同時(shí)，研究中心面對海南歷史名人資源發(fā)掘和海南高職院校學(xué)校文化建設等研究領(lǐng)域，接受有關(guān)研究任務(wù)，為全省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)發(fā)展做出貢獻。